21/9/12

La luz y el volumen


David Hockney

“El iPad es como un papel interminable que recoge a la perfección mi sentimiento de que la pintura debe ser grande”

Extraido del artículo publicado en El Cultural.es (enlace)
Es el más grande pintor británico vivo y uno de los más influyentes. David Hockney llega al Museo Guggenheim del Bilbao con una exposición de 190 piezas entre las que se incluyen sus famosos dibujos realizados con iPad. También sus paisajes de Yorkshire y varias películas digitales. Hablamos con el maestro del pincel que se ha tirado de cabeza a la piscina de las nuevas tecnologías.




FUENTE: La verdadera magnitud

ENLACES DE INTERÉS:

17/9/12

3º ESO: Tareas 1ª Evaluación 2012/13



EJERCICIO 15: Mandala y la técnica de los lápices de colores
Como hemos hablado en clase el mandala es más que un simple dibujo para colorear. Es una técnica muy divertida de relajación. Lee la siguiente entrada para saber más.
Revisa la presentación de la técnica de los lápices de colores. Colorea uno de los dos mandalas siguientes.
Si te gusta relajarte con los mandalas, te dejo aquí un montón de ellos para colorear. Prueba con distintas técnicas: rotuladores, lápices de colores, acuarela, tempera, ceras...

EJERCICIO 14: Exámen con apuntes.
La valoración del examen en su totalidad es de 43 puntos totales que se distribuyen de la manera siguiente:
  • La precisión en los trazados, la diferenciación de líneas, nombrar elementos con letra de molde, la limpieza y presentación. 5 puntos.
  • Pregunta 1: 3 puntos. (lenguaje, valoración y ejemplos)
  • Pregunta 2: 5 puntos (paralelas verticales, medicción y perpendicular)
  • Pregunta 3: 8 puntos (cada ángulo dibujado y cada bisectriz un punto)
  • Pregunta 4: 9 puntos (correcta medicción, inclinación y trazado meditriz)
  • Pregunta 5: 5 puntos (correción del ejercicio y precisión en las paralelas)
  • Pregunta 6: 8 puntos (4 puntos cada construcción correcta)
La correción se realiza en cada pregunta especificando el número alcanzado de puntos correctos de cada una. Por ejemplo en la pregunta 6 si has contestado bien 3 cuestiones de las 8 especificadas se pone 3/8. Puedes ver el examen aquí.
  • Incluye el examen en la carpeta de fundas firmado por tu padre, madre o tutor. 
  • Para recuperar y si has sacado menos de 8, repite el examen correctamente aprendiendo de los errores cometidos y entrega lo antes posible.
EJERCICIO 13: Construcciones de polígonos estrellados I.
  1. Pentágono estrellado
  2. Heptégono estrellado de 2º orden.
  3. Heptágono estrellado de 3º orden.

EJERCICIO 12: Construcciones de polígonos regulares dado el radio de la circunferencia circunscrita:
  1. Triángulo equilátero y Hexágono
  2. Cuadrado y Octógono
  3. Pentágono
  4. Heptógono
  5. Método general para la construcción de polígonos.
  6. Eneágono
  7. Decágono
    EJERCICIO 11: Polígonos. Definición. Clasificación.

    EJERCICIO 10: Introducción a la geometría. Elementos fundamentales.
    EJERCICIO  9: Normas básicas a tener en cuenta cuando dibujamos construcciones. Podéis ver y descargar estos apuntes dados en clase aquí. 
    Repasamos las siguientes construcciones:
    1. Bisectriz de un ángulo. Dibuja un ángulo de 75º con escuadra y cartabón y traza la bisectriz.
    2. División de un segmento en un número de partes iguales. Dibuja un segmento AB de 9,5 cm. División por el teorema de Tales en 7 partes iguales. Revisa esta presentación paso a paso.
    3. Mediatriz de un segmento AB de 108 mm.
    4. Suma de ángulos. Dibuja un ángulo A de 90º y un ángulo B de 120º. Sobre una semirrecta traza su suma.
      Puedes consultar estas páginas interactivas para recordar cómo se hacen las construcciones paso a paso:
      EJERCICIO 8: Dibuja sobre un folio los siguientes ángulos con escuadra y cartabón: 15º, 30º,45º, 60º, 75º, 90º, 120º, 135º, 150º y 165º.

      OBJETIVOS:
      1. Cuando dibujes los ángulos ten en cuenta que uno de sus lados ha de ser paralelo horizontal.
      2. Utiliza el compás para hacer una curva que define la apertura del ángulo.
      3. Se tendrá en cuenta la precisión en el dibujo de los vértices.
      EJERCICIO 7:  Composición con Paralelas.
      OBJETIVOS:
      1. Dibuja en una lámina una composición geométrica abstracta al estilo de Sempere. Usa siempre los materiales de dibujo, regla, escuadra, cartabón y compás. Puedes usar cuadrados, circunferencias, rectángulos, triángulos, etc.
      2. Rellena las figuras con rectas paralelas a igual distancia o a distancia progresiva para crear diferentes efectos visuales.
      3. Repasa las paralelas con rotuladores de colores y borra los contornos de las figuras.
      4. Colorea con lápices de colores utilizando las 3 técnicas siguientes:
      • Sombreado unificado
      • Efecto de degrado
      • Mezcla de color
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        EJERCICIO 6: Nudos Celtas 1.
        Practica paralelas con escuadra y cartabón. Realizamos la lámina nº 1 de la siguiente página. Descarga el archivo en PDF e imprime la página nº 1. Puedes ver la posición correcta de las reglas pinchando aquí.
        OBJETIVOS:
        1. Recordar el usos de las plantillas para realizar paralelas y perpendiculares.
        2. Cuidar la intensidad de las líneas (muy suaves), la limpieza del ejercicio (mantén limpias las reglas y la mesa en todo momento) y la precisión en las medidas. 
        3. Repasar con rotulador el dibujo final.
        EJERCICIO 5: Práctica de paralelas horizontales y verticales.
        OBJETIVOS:
        • Aprender a trazar paralelas y perpendiculares con escuadra y cartabón.
        • Aprender a medir la distancia entre líneas rectas paralelas.
        • Desarrollar precisión en las medidas y en los trazados.
        EJERCICIO 4: Apuntes de la escuadra y el cartabón. 
        OBJETIVOS:
        1. Recordar las posiciones básicas para el trazado de paralelas y perpendiculares.
        2. Aprender a trazar paralelas horizontales y paralelas verticales.
        3. Aprender el trazado de ángulos con plantillas: 15º, 30º,45, 60º, 75º, 120º, 135º, 150º y 165º.
        EJERCICIO 3: Haz un resumen de los apuntes LENGUAJE VISUAL explicados en clase. Puedes verlo en formato de texto aquí.

        EJERCICIO 2: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas.
        OBJETIVOS:
        1. Realiza una composición libre empleando técnicas mixtas.
        2. Tiene que aparecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre o apodo del autor.
        3. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.
        SUGERENCIAS Y EJEMPLOS:
        EJERCICIO 1: Revisa el blog de aula.  Lee la página dedicada a los alumnos de 3º ESO. Manda un correo a la profesora con, al menos tres dudas o comentarios acerca de los contenidos del blog.


          3º ESO: Tareas 1ª Evaluación 2012/13



          4º ESO: Tareas 1ª Evaluación 2012/2013


          EJERCICIO 12: Mandala y la técnica de los lápices de colores

          Como hemos hablado en clase el mandala es más que un simple dibujo para colorear. Es una técnica muy divertida de relajación. Lee la siguiente entrada para saber más.
          Revisa la presentación de la técnica de los lápices de colores. Colorea uno de los dos mandalas siguientes.
          Si te gusta relajarte con los mandalas, te dejo aquí un montón de ellos para colorear. Prueba con distintas técnicas: rotuladores, lápices de colores, acuarela, tempera, ceras...
          EJERCICIO 11: Aplicación del teorema de Tales: dibujo de una figura imposible.
          Seguimos la siguiente presentación paso a paso.


          EJERCICIO 10: Polígonos regulares. Método general para la construcción de un polígono regular conocido el lado. Observa el dibujo que te propongo:
          Dibuja en la lámina un hexágono regular de 4,5 cm de lado. Utilizando el método general explicado aquí. Ten en cuenta que el dibujo debe quedar centrado en la lámina.
          No dejes de visitar la siguiente entrada para comprender con detenimiento la división del segmento por medio del teorema de Tales.

          EJERCICIO 9: Sobre un folio a toda página Método general para la construcción de un polígono regular conocido el radio.

          EJERCICIO 8: Cuadrícula deformada y fotomontaje.
          Revisa la presentación propuesta en clase y ejercicio final-
          OBJETIVOS:
          • Dibuja un cuadrado de 15x15 cm centrado en la lámina. Aplica los conocimientos adquiridos en el ejercicio 6. 
          • Traza con paralelas una cuadrícula perfecta de 1 cm.
          • Dibuja dos circunferencias y deforma las rectas en curvas para dar sensaciones de volumen. como en los ejemplos.
          • Recorta formas de revista y inventa un fotomontaje divertido.
          Vuestros trabajos de este curso 2012-13
          EJERCICIO 7: Práctica con el compás: Dibujo libre. 
          OBJETIVOS:
          1. Sobre una lámina DIN A4 dibujar un rectángulo de  15 cm x 10 cm en el centro de la lámina (repasa el EJERCICIO 10 para ver como se hace). 
          2. Dibuja o calca alguna imagen que te guste, como la del ejemplo, con líneas muy suaves que puedas borrar con facilidad. 
          3. Con el compás dibuja circunferencias concéntricas a lápiz. Pon el adaptador al compás y repasa con rotulador las líneas engrosando las partes sombreadas. 
          4. Borrar todas las líneas auxiliares. 
          5. Esfuérzate en la presentación y la limpieza del ejercicio.
            EJERCICIO 6:   Croquis de la lámina del EJERCICIO 11: Paisaje de cactus
            Hacemos un croquis de cómo encajar un rectángulo de 10x15 cm en una lámina DIN A4. Copia en el cuaderno los apuntes explicados en clase paso a paso de este enlacePodéis ver qué es un croquis aquí.También puedes descargar o imprimir estos apuntes.

            EJERCICIO 5: Práctica de parelelas. Nudos Celtas 2.
            Practica paralelas con escuadra y cartabón. Realizamos la lámina nº 1 de la siguiente página.
            EJERCICIO 4: Práctica de parelelas. Nudos Celtas 1.
            Practica paralelas con escuadra y cartabón. Realizamos la lámina nº 1 de la siguiente página. Descarga el archivo en PDF e imprime la página nº 1. Puedes ver la posición correcta de las reglas pinchando aquí.
            OBJETIVOS:
            1. Recordar el usos de las plantillas para realizar paralelas y perpendiculares.
            2. Cuidar la intensidad de las líneas (muy suaves), la limpieza del ejercicio (mantén limpias las reglas y la mesa en todo momento) y la precisión en las medidas. 
            3. Repasar con rotulador el dibujo final utilizando reglas.

            EJERCICIO 3: Revisa y resume los apuntes "La escuadra y el cartabón" 

            EJERCICIO 2: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas
            OBJETIVOS:
            1. Realiza una composición libre empleando técnicas mixtas.
            2. Tiene que aparecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre o apodo del autor.
            3. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.
            SUGERENCIAS Y EJEMPLOS:
            EJERCICIO 1: Revisa el blog de aula, lee la página dedicada a los alumnos de 4º ESO. Manda un correo a la profesora con, al menos tres dudas o comentarios acerca de los contenidos del blog.


              4º ESO: Tareas 1ª Evaluación 2012/2013


              16/9/12

              1º ESO. Tareas 1ª Evaluación 2012/2013

              RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN

              Recuerda que tienes que recuperar la evaluación para poder aprobar el curso, es decir no se puede aprobar el curso con una evaluación pendiente.
              Para ello revisa todos los ejercicios de la siguiente lista. Realiza y entrega todos los que no hayas presentado y comprueba que el resto están aprobados. En caso de encontrar algún ejercicio con una nota menor que 5, corrige lo que corresponda y entrega de nuevo.
              Los ejercicios se entregan para su corrección a la profesora. Una vez acabado el proceso de la corrección de ejercicios se archivan en la carpeta de fundas por orden cronológico y entregas la carpeta para finalizar el proceso y poder así recuperar.

              15/9/12

              El número Áureo

              Disfruta con este excelente documental de la serie "La aventura del Saber" de TVE dedicado al "número aureo"
              Realiza las siguientes tareas para comprobar que has entendido elcontenido del vídeo. También puedes contestar a las preguntas on line.



              ENLACES DE INTERÉS

              10/9/12