25/6/12

4º ESO. Lista de tareas de septiembre 2011/12


Ejercicio nº 1: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas con técnicas mixtas.
OBJETIVOS:
  1. Emplear distintas técnicas a la vez (técnica míxta).
  2. Tiene que aparecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre o apodo del autor.
  3. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.
Ejercicio nº 2: Práctica de paralelas con escuadra y cartabón.
Sobre una lámina dibuja un margen de 1 cm. Centra dos cuadrados sobre ella de 105 mm de lado y una cuadrícula de 7 mm (en el de abajo), y realiza los siguientes nudos celtas:


















OBJETIVOS:
  1. Realizar paralelas con escuadra y cartabón con precisión y limpieza.
  2. Aprender a centrar los cuadrados sobre la lámina.
  3. Cuidar la intensidad de las líneas (muy suaves), la limpieza del ejercicio (mantén limpias las reglas y la mesa en todo momento) y la precisión en las medidas. 
  4. Pasar la lámina a rotulador.  
Ejercicio nº 3: Sobre un folio a toda página Método general para la construcción de un polígono regular conocido el radio.
 Ejercicio nº 4: Polígonos regulares. Método general para la construcción de un polígono regular conocido el lado. Observa el dibujo que te propongo:

Dibuja en la lámina un hexágono regular de 4,5 cm de lado. Utilizando el método general explicado aquí. Ten en cuenta que el dibujo debe quedar centrado en la lámina.
No dejes de visitar la siguiente entrada para comprender con detenimiento la división del segmento por medio del teorema de Tales.
Ejercicio nº 5: La técnica de los lápices de colores.
Descubre todas las posibilidades de los lápices de colores practicando las siguientes técnicas en tus apuntes. Dibuja circunferencias de 3 cm de radio y colorea:
  • Frotado/ Rayado.
  • Frotado con efecto de gradación/ Rayado con efecto de gradación.
  • Mezcla de dos colores. Frotado y efecto de gradación/ Mezcla de dos colores, rayado y efecto de gradación.
  • Dibuja una circunferencia de 5 cm y aplica: mezcla más de dos colores. Frotado. Rayado. Efecto de gradación.
Ejercicio nº 6: Colorea el ejercicio 4 aplicando la técnica de los lápices de colores.
Bordea los polígonos con un rotulador de distinto color, y colorea con lápices de colores el interior de los mismos aplicando las técnicas aprendidas. Visita la siguiente presentación para ver ejemplos de esta delicada técnica.
Ejercicio nº 7: Croquis de las siguientes piezas:
Revisa la explicación de qué es un croquis y la diferencia con un boceto.
OBJETIVOS:
  1. Practicar el dibujo a mano alzada (sin ayuda de reglas ni compás). 
  2. Centrar las dos figuras sobre un folio. 
  3. Utilizar la falsilla cuadriculada para ayudarte en los trazados. 
  4. Diferenciar las líneas para facilitar la comprensión de la pieza: líneas de cota de intensidad suave y lineas de contorno de la figura de intensidad fuerte.
    Ejercicio nº 8: Dibujo en lámina de las piezas 1 y 2 del ejercicio anterior con las medidas establecidas:
    Observa la posición de la escuadra y del cartabón para el dibujo de los diferentes ángulos:
    OBJETIVOS:
    1. Centrar las dos piezas en la lámina.
    2. Practicar el trazado de ángulos con la escuadra y el cartabón.
    3. Cuidar los trazados, la limpieza y la presentación de la lámina.
    Ejercicio nº 9: Transformaciones geométricas. Traslación
    Pincha aquí. para ver la presentación que hemos visto en clase. Realizamos el siguiente ejercicio en el cuaderno. Traslación.

    Ejercicio nº 10 : Escalas cromáticas
    Podéis ver los apuntes que hemos dado en clase aquí. Dibuja tiras de 5 rectángulos unidos de 2,5 X 3cm.
    Utilizaremos la técnica del lápiz de color explicadas en el ejercicio 5 para la realización de las siguientes escalas cromáticas:
    • Escala acromática.
    • Escala cromática de luminosidad de un tono. Hacia blanco apretamos cada vez menos el lápiz, hacia negro mezclamos con pintura negra.
    • Escala cromática de tono: desde un primario a un secundario.
    • Escala cromática de saturación añadiendo el gris correspondiente.
    • Escala cromática de saturación con el color complementario. 

    Ejercicio nº 11 : Lámina de traslación y escalas cromáticas
    OBJETIVOS:
    1. Hacer una composición geométrica libre a partir de una figura geométrica sencilla (un rombo, un triángulo, pentágono, etc), que trasladaremos muchas veces sobre la lámina. Se puede cambiar la dirección del movimiento (la dirección del vector) y la longitud del vector para crear distintas formas.
    2. Colorear las figuras aplicando una escala cromática o degradación de color explicadas en el ejercicio 10.
    3. Practicar las múltiples posibilidades de la técnica de los lápices de colores que vimos en el ejercicio nº 5.
    1. Observa los ejemplos. Puedes ver más en este enlace.
      INCISO IMPORTANTE  Se han detectado problemas de convivencia en el aula. Nos preocupa que estos conflictos puedan derivar en problemas de acoso escolar por eso he publicado una entrada que nos ayude a reflexionar al respecto.

      EJERCICIO 12: Definición de giro. Realizamos los siguientes ejercicios:
      1. Girar un triángulo dos veces con un ángulo de giro de 120º.Enlace: Giro.
      2. Gira un triángulo tres veces con un ángulo de 60º. En el enlace anterior puedes cambiar el ángulo y los puntos para adecuarlos a tu dibujo. 
      OBJETIVOS:
      1. Comprender y aplicar con precisión el concepto de giro.
      2. Utilizar correctamente la diferenciación de líneas en el ejercicio.
      EJERCICIO 13: Simetría axial recortando papeles.
      • Revisa y completa tus apuntes con ayuda de la siguiente presentación: Concepto geométrico. Realiza el ejercicio propuesto en la siguiente página para ilustrar los apuntes.
      • Realiza una composición realizando una simetría axial doblando un folio de color por la mitad. Recorta formando una imagen lo más compleja y original posible. Revisa los siguientes ejemplos.
      • Vuestros trabajos.
      EJERCICIO 14: Simetría axial geométrica. Apuntes
      • Revisa y completa tus apuntes con ayuda de la siguiente presentación: Concepto geométrico. Realiza el ejercicio propuesto en la siguiente página para ilustrar los apuntes.
      • Realiza la lámina siguiente.
      EJERCICIO 15: Simetría axial geométrica. Retrato
      • Descarga la siguiente lámina. Dibuja con escuadra y cartabón la cara simétrica de la chica. Después aplica lo que has aprendido dibujando al chico a mano alzada, haciendo las perpendiculares y las medidas a ojo.
      EJERCICIO 16: Cristales de nieveEn esta página podéis ver y diseñar cristales de nieve on line. Os propongo hacer lo mismo pero con papel y tijeras.
      EJERCICIO 17: Dibujo en perspectiva: el pasillo de la 3ª planta.  
      Antes de iniciar el estudio geométrico de la perspectiva os propongo un experimento ilustrativo de vuestro aprendizaje. Vamos a hacer un primer dibujo en perspectiva que repetiremos una vez finalicemos el estudio de este tema. Espero así que comprobemos vuestros avances.

      EJERCICIO 18: Apuntes. La perspectiva y el sistema cónico.  
      Sigue con atención los conceptos sobre el tema en la siguiente entrada. Sobre las fotografías siguientes dibuja las líneas necesarias para dibujar los puntos de fuga y la Línea de tierra.

      EJERCICIO 20: Dibujo de tres cajas en perspectiva central.
      Sigue los pasos en las 2ª presentación para hacer el siguiente dibujo:
      Dibuja las cajas como si fueran transparentes
      EJERCICIO 21: Dibujo de 7 cajas en perspectiva central en distintas posiciones.
      Se realiza en una lámina en posición horizontal. Pon especial atención en la composición. Ajusta el tamaño de las cajas al espacio de la lámina (se recomienda dibujar las cajas al mayor tamaño posible para hacer bien visibles todas las líneas).
      1. Dibuja con suavidad  los prismas en las posiciones según el modelo.
      2. Utiliza la escuadra y cartabón para la realización de paralelas. 
      3. Dibuja las seis caras de cada prisma con las llamadas líneas ocultas más suaves que las vistas. 
      4. Repaso con rotulador las aristas vistas.
      5. Colorea las caras vistas de las cajas con colores diferentes para acabar el trabajo.

         

        EJERCICIO 22: Ciudad en perspectiva.
        Sigue los pasos indicados en la presentación titulada "perspectiva con un solo punto de fuga" para realizar una ciudad en perspectiva central.

        EJERCICIO 23: La fotografía y la luz natural.
        Sigue con atención la primera presentación sobre iluminación en la siguiente entrada. Realiza las siguientes fotografías y haz un PowerPoint para su presentación. Puedes usar el OpenOffice que es un programa gratuito como el Office de Microsoft.
        Manda el resultado por correo electrónico a la profesora: susanaplastica2012@gmail.com.
        1. Fotografía a 50 cm del modelo para comprobar la deformación al utilizar un gran angular (la cámara del móvil.
        2. Retrato de ventana con luz natural lateral difusa.
        3. Retrato de ventana con luz natural lateral dura.
        4. Retrato de ventana con reflecto blanco.
        5. Retrato de ventana con reflector de colores.
        6. Retrato a contraluz. (observa la silueta)
        7. Retrato a contraluz con flash.
        EJERCICIO 24: Claves tonales.
        Sigue con atención la primera presentación sobre iluminación en la siguiente entrada. Realiza las siguientes fotografías y haz un PowerPoint para su presentación. Puedes usar el OpenOffice que es un programa gratuito como el Office de Microsoft.
        Manda el resultado por correo electrónico a la profesora: susanaplastica2012@gmail.com.
        1. Clave tonal baja
        2. Clave tonal alta
        3. Clave tonal contrastada
        EJERCICIO 25: Linograbado. Boceto
        Sigue con atención la presentación y los vídeos en la siguiente entrada. Realiza un boceto a escala natural del grabado que quieras realizar.
        EJERCICIO 26: Cadáver exquisito.
        Tienes que participar en un cadáver exquisito. por medio del "facilitador de cadáveres exquisitos".

        EJERCICIO 27: Ejercicio final.
        Para concluir el curso puedes elegir entre los siguientes ejercicios:
        EJERCICIO 28Documental: Comprar, tirar, comprar.


        4º ESO. Lista de tareas de septiembre 2011/12


        3º ESO. Lista de tareas para septiembre 2011/12


        EJERCICIO 1: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas con técnicas mixtas.

        OBJETIVOS:
        1. Emplear distintas técnicas a la vez (técnica mixta).
        2. Tiene que aparecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre o apodo del autor.
        3. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.
        EJERCICIO 3: Nudos Celtas 1.
        Practica paralelas con escuadra y cartabón. Realizamos la lámina nº 1 de la siguiente página. Descarga el archivo en Pdf e imprime la página nº 1. Puedes ver la posición correcta de las reglas pinchando aquí.
        OBJETIVOS:
        1. Recordar el usos de las plantillas para realizar paralelas y perpendiculares.
        2. Cuidar la intensidad de las líneas (muy suaves), la limpieza del ejercicio (mantén limpias las reglas y la mesa en todo momento) y la precisión en las medidas. 
        3. Repasar con rotulador el dibujo final.
        EJERCICIO 4: Apuntes: Croquis de la siguiente lámina (EJERCICIO 5). Podeis ver los apuntes explicados en clase y descargarlos aquí.

        EJERCICIO 5: Práctica de paralelas horizontales y verticales II.
        Hemos hecho un croquis en el cuaderno del dibujo que hay que hacer sobre una lámina DIN A4 y de cómo se tiene que organizar. Se trata de dibujar las siguientes figuras sobre dos cuadrados:
        Las medidas de los cuadrados son de 8 cm de lado. Hay que centrarlos en la página en posición horizontal y vertical. La lámina queda de la siguiente manera:

        Dibuja a lápiz suave las figuras. Repasa con rotulador las líneas coloreadas. Borra concienzudamente todas las líneas sobrantes. Se tendrá muy en cuenta la presentación, la limpieza y el correcto dibujo de las líneas paralelas.
        EJERCICIO  6: Normas básicas a tener en cuenta cuando dibujamos construcciones. Podéis ver y descargar estos apuntes dados en clase aquí. 
        Repasamos las siguientes construcciones:
        1. Bisectriz de un ángulo. Dibuja un ángulo de 75º con escuadra y cartabón y traza la bisectriz.
        2. División de un segmento en un número de partes iguales. Dibuja un segmento AB de 9,5 cm. División por el teorema de Tales en 7 partes iguales. Revisa esta presentación paso a paso.
        3. Mediatriz de un segmento AB de 108 mm.
        4. Suma de ángulos. Dibuja un ángulo A de 90º y un ángulo B de 120º. Sobre una semirrecta traza su suma.
          Puedes consultar estas páginas interactivas para recordar cómo se hacen las construcciones paso a paso:
            EJERCICIO 9: Construcciones de polígonos regulares dado el radio de la circunferencia circunscrita:
            1. Triángulo equilátero y Hexágono
            2. Cuadrado y Octógono
            3. Pentágono
            4. Heptógono
            Si quieres sacar un 10:
            1. Eneágono
            2. Decágono
            EJERCICIO 10: Polígonos estrellados:
            Practica las construcciones anteriores y dibuja dos o tres polígonos estrellados. Dibuja facilmente con las siguiente aplicación de la página educacionplastica.net.
            EJERCICIO 11: Pruebas previas a la elaboración del ejercicio nº 12.
            Lee el ejercicio nº 12. Antes de la realización definitiva practica diferentes diseños de polígonos estrellados investigando diferentes posibilidades. Ver los ejemplos propuestos en el ejercicio nº 12. 
            EJERCICIO 12: Diseño de rosetón:
            Revisa la entrada dedicada a los polígonos estrellados.
            Sobre una lámina DIN A4 diseña un rosetón aplicando las construcciones aprendidas en el ejercicio nº 9 y 10.
            OBJETIVOS:
            1. Centrar el dibujo sobre la lámina.
            2. Buscar un diseño de rosetón por medio de líneas rectas y/o curvas. Realizar diferentes bocetos en folios.
            3. Esforzarse en la precisión y limpieza del ejercicio.
            4. Se tendrá en cuenta la originalidad en el diseño.
            5. Aplicación creativa de los diferentes recursos expresivos de la técnica de los lápices de colores (ver EJERCICIO Nº 12)
            • Revisa este vídeo para coger ideas sobre cómo colorear.
              Podéis ver estupendos ejemplos en los siguientes enlaces:
              En Otro
              En Otro. Y otro

              INCISO IMPORTANTE  Se han detectado problemas de convivencia en el aula. Nos preocupa que estos conflictos puedan derivar en problemas de acoso escolar por eso he publicado una entrada que nos ayude a reflexionar al respecto.

              EJERCiCIO 13: La técnica de los lápices de colores.
              Descubre todas las posibilidades de los lápices de colores practicando las siguientes técnicas en tus apuntes.
               Dibuja circunferencias de 3 cm de radio y colorea.
              • Sombreado unificado.
              • Rayado en paralelo. 
              • Rayado libre.
              • Efecto de gradación:
                • Sombreado con efecto de gradación.
                • Rayado en paralelo con efecto de gradación.
              • Mezcla de dos colores:
                • Sombreado un color y superpone sombreado con otro color (practica efecto de gradación).
                • Rayado con un color y superpone rayado con otro color entrecruzando las rayas (practica efecto de gradación).
                • Rayado con un color y superpone rayado con otro color intercalando las rayas (practica efecto de gradación).
                • Sombreado con un color y rayado en paralelo con otro color (practica efecto de gradación).
                • Sombreado con un color y rayado libre con otro color (practica efecto de gradación).
              • Mezcla de más de 2 colores:
                • Dibuja 2 circunferencias de 5 cm y experimenta en cada una diferentes mezclas 3,4 o 5 colores diferentes utilizando las técnicas: Sombreado + Rayado en paralelo y/o libre + efecto de gradación.


              EJERCICIO 14: Con la cámara del móvil:   Busca y fotografía polígonos regulares que estén presentes en la naturaleza o en objetos fabricados por el hombre. Manda las fotografías por correo electrónico a la profesora: susanaplastica2012@gmail.com.



              EJERCICIO 15: Construcciones de polígonos regulares dado el lado del polígono:

              EJERCICIO 16: Apuntes: Descomposición de polígonos: . Revisa la explicación dada en clase y completa tus apuntes haciendo un croquis de los dos primeros ejemplos de subdivisión del cuadrado que se dan en la presentación.
              EJERCICIO 17: Ejercicio. Descomposición de polígonos. Revisa la explicación dada en clase y realiza el ejercicio propuesto al final. OBJETIVOS:
                1. Investigar las posibilidades de la subdivisión de un polígono a partir de sus diagonales, ejes de simetría,  cuadrícula, etc.
                2. Aplicar uno de los 4 procedimientos explicados para la obtención de una forma o logotipo: eliminación, desplazamiento, superposición o abatimiento.
                3. Experimentar las diferentes posibilidades descritas en el objetivo 2 para la obtención de un logotipo original.
              EJERCICIO 18: Curvas geométricas: Construcción de Óvalo.
              EJERCICIO 19: Curvas geométricas: Construcción de ovoide.
              EJERCICIO 20: Construcción de Espirales:
                • De tres centros (recuerda la construcción de un triángulo equilátero del ejercici nº 15)
                • De cuatro centros (recuerda la construcción del cuadrado)
              EJERCICIO 21: Tangencias. Enlace de arcos de circunferencia sobre una línea poligonal. Dibuja una línea poligonal como la de la imagen utilizando una hoja completa del cuaderno en posición horizontal.

              EJERCICIO 22:  Composición geométrica
              Observa con detalle los diferentes dibujos propuestos. Realiza una composición libre que puede ser abstracta o figurativa, utilizando las figuras geométricas explicadas (óvalos, ovoides, espirales y enlaces sobre línea poligonal y polígonos regulares). Colorea aplicando la técnica de los lápices de colores explicadas en el ejercicio nº 13. 

              EJERCICIO 24: Dibujo de imaginación: Cadáver Exquisito. Una pregunta, una respuesta
              Revisa la explicación dada en clase sobre las dos modalidades de dibujo artístico.
              Revisa la explicación sobre "cadáver exquisito".

              EJERCICIO 25: Dibujo de imaginación: Cadáver Exquisito: Paisaje fantastico
              Revisa la explicación dada en clase sobre las dos modalidades de dibujo artístico.
              Revisa la explicación sobre "cadáver exquisito".
              Hacemos un cadáver exquisito donde vamos a participar todos. TEMA: paisaje fantástico.
              EJERCICIO 26:Película "Exit Through the Gift Shop".
              Revisa la entrada sobre arte callejero para seguir reflexionando sobre el contenido del documental. 

              EJERCICIO 27:El color. Primarios y secundaríos y el círculo cromático.
              Revisa las siguientes presentaciones para recordar los conceptos explicados.

              EJERCICIO 28:Dimensiones de color. Saturación, luminosidad y tono.
              Revisa los conceptos en la siguiente entrada.
              Realizamos 3 ejercicios. Puedes descargar los modelos desde aquí:
              • Variación de saturación
              • Variación de luminosidad
              • Variación de tono.
              EJERCICIO 29Las formas.
              Os propongo diseñar a vuestro gusto el trabajo con formas. Revisa los "conceptos básicos sobre formas" y observa la utilización de estos conceptos por los artistas que se proponen. Realiza un ejercicio donde utilices formas y pongas de relieve alguna caracteristica esencial de la forma:
              • El Color
              • La Textura
              • El Tamaño
              • La Estructura o Configuración
              Se proponen los siguientes ejemplos de ejercicios utilizando diferentes materiales:
              Para seguir practicando en casa y pensando sobre formas (subir nota):
              En la siguiente entrada puedes ver las características de las formas y diferentes propuestas de ejercicios.
              EJERCICIO 30Documental: Comprar, tirar, comprar. 







              3º ESO. Lista de tareas para septiembre 2011/12


              1º ESO. Lista de tareas para septiembre 2011/2012


              EJERCICIO 1: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas utilizando varias técnicas.

              OBJETIVOS:
                1. Emplear distintas técnicas a la vez (técnica míxta).
                2. Tiene que parecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre o apodo del autor.
                3. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.
                EJERCICIO 2: Haz un resumen de los apuntes LENGUAJE VISUAL explicados en clase. Puedes verlo en formato de texto aquí.
                EJERCICIO 3: Revisa y resume los apuntes sobre "el compás y la regla graduada".
                EJERCICIO 4: Familiarízate con tu compás.

                • Sobre un folio traza circunferencias de distintos radios.
                • Prueba a mover los brazos articulados, el adaptador de rotulador y el alargador (si lo tienes).
                • Dibuja el radio de las circunferencias y mide su tamaño.
                • Repasa con rotulador y lápiz de color para practicar con el adaptador de rotulador.
                  EJERCICIO 5: Composición de circunferencias.
                  • Sobre un lámina dibuja una composición libre usando las siguientes circunferencias:
                    • 4 circunferencias de 10 mm, 
                    • 4 circunferencias de 3,5 cm, 
                    • 2 circunferencias de 4 cm y 
                    • 3 circunferencias de 57 mm.
                  • Repasa el contorno con rotulador usando el adaptador. Observa el trabajo de Walid. Le dió tiempo a colorear  magistralmente:
                      EJERCICIO 6: Revisa y resume los apuntes "La escuadra y el cartabón" 
                      EJERCICIO 7: Dibuja sobre un folio los siguientes ángulos con escuadra y cartabón: 30º,45º, 60º, 90º, 75º, 120º, 135º, 150º y 165º.

                      EJERCICIO 8: Apuntes sobre rectas paralelas horizontales, verticales e inclinadas.
                      Sobre un folio haz paralelas horizontales y verticales hasta comprobar que dominas las posiciones de las reglas y las rectas no se tuercen. Puedes ver la posición de las reglas en los siguientes apuntes. Observa el movimiento de las reglas aquí.
                      EJERCICIO 9: Diseño de mi nombre con paralelas.
                      Sobre una lámina diseña a tu gusto, con letras grandes, tu nombre, o tus iniciales o tu apodo.
                      OBJETIVOS:
                      1. Centrar las letras sobre la lámina.
                      2. Rellena las diferentes letras con rectas paralelas horizontales, paralelas verticales y paralelas inclinadas.
                      3. Borra los contornos de las letras.
                      4. Cuida la limpieza de la lámina y la precisión en el dibujo de paralelas. 
                      Observa los trabajos de otros años.

                      EJERCICIO 10:   Croquis de la lámina del EJERCICIO 11: Paisaje de cactus
                      Hacemos un croquis de cómo encajar un rectángulo de 10x15 cm en una lámina DIN A4. Copia en el cuaderno los apuntes explicados en clase paso a paso de este enlacePodéis ver qué es un croquis aquíTambién puedes descargar o imprimir estos apuntes.
                      EJERCICIO 11: Práctica con el compás: Paisaje de cactus. 
                      OBJETIVOS:
                      1. Sobre una lámina DIN A4 dibujar un rectángulo de  15 cm x 10 cm en el centro de la lámina (repasa el EJERCICIO 10 para ver como se hace). 
                      2. Dibuja un paisaje sencillo, como el del ejemplo,  con líneas muy suaves que puedas borrar con facilidad. 
                      3. Con el compás dibuja circunferencias concéntricas a lápiz. Pon el adaptador al compás y repasa con rotulador las líneas engrosando las partes sombreadas. 
                      4. Borrar todas las líneas auxiliares. 
                      5. Esfuérzate en la presentación y la limpieza del ejercicio.
                        Así tiene que quedar la lámina
                        Observa el dibujo con detenimiento
                        EJERCICIO 12: Elementos básicos del dibujo geométrico. 
                        Puedes ver los apuntes que hemos dado en clase aquí.
                        EJERCICIO 13: División de un segmento en dos partes iguales: Mediatriz de un segmento
                        Visita la siguiente entrada para completar tus apuntes.
                        Dibuja los siguientes segmentos y traza la mediatriz:

                        • AB=6,5 cm, 
                        • CD=7,8cm, 
                        • Dibuja EF=90mm y una inclinación de 45º respecto de la horizontal. 
                        • Dibuja GH: 8,4cm y una inclinación de 30º respecto de la horizontal.

                        EJERCICIO 14: División de un ángulo en dos partes iguales: Bisectriz de un ángulo
                        Visita la siguiente entrada para completar tus apuntes.
                        Dibuja un ángulo rOs de 30º como ejemplo de definición de ángulo.
                        Dibuja los siguientes ángulos con escuadra y cartabón y traza la bisectriz:

                        • AOB= 45º, 
                        • COD=60º, 
                        • EOF=120º.
                        INCISO IMPORTANTE  Se han detectado problemas de convivencia en el aula. Nos preocupa que estos conflictos puedan derivar en problemas de acoso escolar por eso he publicado una entrada que nos ayude a reflexionar al respecto.
                        EJERCICIO 15: Abstracción geométrica. Aplicación de mediatriz.
                        Dibujo paso a paso.
                        OBJETIVOS:

                        1. Dibuja un rectángulo de 13x18 cm centrado en la lámina.
                        2. Traza un ángulo de 45º grados respecto a la horizontal y continua con el ejercicio propuesto en la presentación.
                        3. Colorea las líneas con rotuladores usando el aplicador de compás.
                        4. Colorea aplicando la técnica de los lápices de colores.

                        EJERCICIO 15: Abstracción geométrica. Aplicación de mediatriz.
                        Dibujo paso a paso.
                        OBJETIVOS:
                        1. Dibuja un rectángulo de 13x18 cm centrado en la lámina.
                        2. Traza un ángulo de 45º grados respecto a la horizontal y continua con el ejercicio propuesto en la presentación.
                        3. Colorea las líneas con rotuladores usando el aplicador de compás.
                        4. Colorea aplicando la técnica de los lápices de colores.

                        EJERCICIO 16: División de un segmento en un número de partes iguales: Teorema de Tales.
                        Dibujo paso a paso y explicación. Otro explicación de cómo se hace.
                        Dibuja los siguientes segmentos y divídelos en 7 partes iguales:

                        • Segmento AB=9,7 cm en posición horizontal. 
                        • CD=11 cm en posición horizontal. 
                        • Dibuja EF= 120 mm y una inclinación de 60º respecto de la horizontal. 
                        • Dibuja GH: 125 mm y una inclinación de 30º respecto de la horizontal.
                        EJERCICIO 17La técnica de los lápices de colores.
                        Descubre todas las posibilidades de los lápices de colores practicando las siguientes técnicas en tus apuntes. Dibuja circunferencias de 3 cm de radio y colorea:
                        TRES TÉCNICAS BÁSICAS:
                        • Sombreado unificado.
                        • Rayado en paralelo.
                        • Rayado libre.
                        • Efecto de gradación:
                        • Sombreado con efecto de gradación.
                        • Rayado en paralelo con efecto de gradación.
                        • Mezcla de dos colores:
                          • Sombreado un color y superpone sombreado con otro color (practica efecto de gradación).
                          • Rayado con un color y superpone rayado con otro color entrecruzando las rayas (practica efecto de gradación).
                          • Rayado con un color y superpone rayado con otro color intercalando las rayas (practica efecto de gradación).
                          • Sombreado con un color y rayado en paralelo con otro color (practica efecto de gradación).
                          • Sombreado con un color y rayado libre con otro color (practica efecto de gradación).
                        • Mezcla de más de 2 colores:
                          • Dibuja 2 circunferencias de 5 cm y experimenta en cada una diferentes mezclas 3,4 o 5 colores diferentes utilizando las técnicas: Sombreado + Rayado en paralelo y/o libre + efecto degradación.
                        EJERCICIO 18Dibujo de elipse a mano alzada.
                        Dibuja una elipse siguiendo las instrucciones dadas en clase. Haz un boceto en el mismo folio del modelo propuesto.
                        EJERCICIO 19Dibujo del natural de un bodegón.
                        Vamos a hacer un dibujo como este.  Sigue atento las indicaciones de como se encaja un dibujo en la lámina en la misma entrada.
                        PROCESO:
                        1. Encajar el objeto principal haciendo un dibujo simple de su forma por medio de un rectángulo.
                        2. Dibujar el eje de simetría vertical y comprobar que el lado derecho e izquierdo son iguales.
                        3. Determinar la abertura de la boca del objeto. Observa que has dibujado un rectángulo.
                        4. Dibujar la elipse en el rectángulo anterior según la explicación del ejercicio 18.
                        5. Dibujar el contorno del objeto y la elipse de la base.
                        6. Dibujar los detalles del objeto: perfilar la boca y dibujar asas, etc.
                        7. Dibujar la elipse del taburete y los detalles del fondo. Para ello nos ayudamos de una "ventanita" recortada de un folio que nos ayudará a ver que porción de realidad tenemos que representar.
                        8. Colorear observando los matices, las luces y sombras. Aplica las técnicas explicadas en el ejercicio nº 17.
                        EJERCICIO 20: Dibujo de imaginación: Cadáver Exquisito 1
                        Revisa la explicación dada en clase sobre las dos modalidades de dibujo artístico.
                        Revisa la explicación sobre "cadáver exquisito".
                        Realiza la actividad "cadáver exquisito 1: una pregunta y una respuesta". Se realiza en grupo. Ejemplos.

                        EJERCICIO 21: Dibujo de imaginación: Cadáver Exquisito 2
                        Revisa la explicación dada en clase sobre las dos modalidades de dibujo artístico.
                        Revisa la explicación sobre "cadáver exquisito".
                        Realiza la actividad "cadáver exquisito 2: un dibujo entre tres". Se realiza en grupos de 3 o 4 personas.
                        EJERCICIO 22: EL COLOR: Colores primarios y secundarios.
                        Revisa la explicación dada en clase pinchando en el enlace.
                        Realizar una composición abstracta de la siguiente forma:

                        • Utiliza figuras geométricas: circunferencias, rectángulos, triángulos, etc.
                        • Asigna a cada figura un color primario.
                        • Solapa las figuras para que tengan superficies comunes donde se mezclen los colores primarios.
                        • Solapa tres figuras, cada una de un primarios, para conseguir el negro teórico.
                        • Tienen que aparecer en la composición los tres primarios los tres secundarios y el negro teórico.
                        Vuestros trabajos de este curso.
                          EJERCICIO 23: Visita la exposición de TURCIOS.
                          Revisa el siguiente enlace de este extraordinario dibujante
                          Visita la exposición, haz un resumen de tus sensaciones, fotografía algún dibujo que te guste. Haz un montaje en Work o PowerPoint (Si no dispones de este programa puedes descargar el Open Office que es de uso libre). Manda la presentación por correo electrónico a la profesora (susanaplastica@gmail.com). Te pongo un 10. Tienes hasta el 1 de abril.
                          • Puedes ver algunos ejemplos aquí.
                          EJERCICIO 24: EL COLOR: El círculo cromático. Colores complementarios.
                          Revisa el siguiente enlace.
                          EJERCICIO 25: EL COLOR: Dimensiones de color. Tono, luminosidad y saturación.
                          Revisa el siguiente enlace para completar tus apuntes.
                          EJERCICIO 26: EL COLOR: Fríos o cálidos
                          Realiza una composición libre teniendo en cuenta que la pintaremos con témperas haciendo escalas cromáticas y cumpliendo las siguientes condiciones:
                          1. Elige un color cálido, el rojo o frío el azul intenso (cian + magenta).
                          2. Modula el color haciendo escalas cromáticas (cambios de color progresivos en varios pasos) utilizando variación de matiz, variación de luminosidad y variación de saturación. Es decir:
                          PARA VARIAR EL MATIZ:
                          • Varia el rojo hacia amarillo o hacia el magenta (sin llegar al amarillo ni al magenta).
                          • Si eliges azul intenso, varía el color hacia el violeta o hacía cian, (puedes llegar hasta el azul verdoso, pero ojo, el azul verdoso no lleva nada de magenta).
                          PARA VARIAR LA LUMINOSIDAD
                          • Elige uno de los matices que has sacado arriba y aclara con blanco.
                          • Elige uno de los matices y oscurece con negro.
                          PARA VARIAR LA SATURACIÓN
                          • Elige uno de los matices de arriba y añade el gris correspondiente.
                          • Elige uno de los matices de arriba y añade e complementario para agrisar el color.
                            Revisa los mejores trabajos en este enlace.

                            EJERCICIO 27: Visionado de la película "La joven de la perla"
                            Hemos visto esta película para aprender sobre la vida y obra de Vermeer, los materiales de la pintura y el origen de la cámara oscura. Revisa la siguiente presentación para recordar los conceptos.

                            EJERCICIO 28: Técnicas pictóricas y el expresionismo abstracto de Jackson Pollock.
                            Visita la siguiente entrada como explicación del ejercicio.

                            EJERCICIO 29: La expresividad de la línea I.
                            Hemos explicado las dos funciones que tiene la línea. Puedes ver la explicación en los siguientes apuntes.
                            • Hacemos dos dibujos expresivos (que no representen nada) inspirados en dos temas musicales muy diferentes entre sí. Los dibujos tendrán que ser necesariamente distintos en cuanto al uso de líneas. 
                              • Música Lenta: "Gymnopedies" de Eric Satie
                              • Música Rápida: "Maldito corazón", de Saratoga
                            • En casa, elige una música que te guste. Haz un ejercicio elaborado que represente la música utilizando diferentes tipos de líneas. Planifica con antelación la tarea eligiendo el material que más se ajuste a la expresión que quieras lograr: ceras, témperas, lápiz, rotulador, etc
                            • Los distintos tipos de línea los podéis ver aquí.  Las músicas las podéis encontrar pinchando.
                            EJERCICIOS PARA 1º C
                            EJERCICIO 30: La expresividad de la línea II. Pintura china
                            Atentos a la explicación tan interesante sobre este tema.
                            Practica pintando sobre un folio bambú al estilo chino como se explica en la entrada anterior.

                            EJERCICIO 31: La técnica del fotomontaje. Animalito.
                            • Nos inspiramos en un artista gráfico llamado TURCIOS. Revisa la entrada para recordar a este genial ilustrador, caricaturista y humorista gráfico.
                            • Con la técnica del fotomontaje construye un "animalito", es decir una especie de bicho fantástico y a tu gusto utilizando recortes de revista. En esta entrada puedes ver una explicación del fotomontaje.
                            • Trabajamos el animalito y sin pegarlo en la lámina o folio vamos a trabajar su "habitad", es decir el fondo más apropiado donde colocar nuestro "bicho" utilizando la misma técnica. Puedes añadir folios de colores para hacer formas.
                            • Observa algunos ejemplos de otros años: 2011
                            EJERCICIO 32: Polígonos.  Triángulo equilátero
                            Atentos a la explicación dada en clase sobre polígonos.
                            Hemos aprendido las siguientes construcciones:

                            EJERCICIO 33: Polígonos. Triángulos y hexágonos
                            • Dibuja un hexágono dibujando 6 triángulos equiláteros de 45 mm de lado. Recuerda la contrucción del ejercicio nº 31. Tiene que quedar así:
                            • Remata la construcción dibujando la estrella de David (el polígono estrellado). Colorea el resultado.

                            EJERCICIO 34: Triángulos. Clasificación.
                            A partir de la clasificación de triángulos dada en clase, sobre un folio dibuja una composición libre (un paisaje, un retrato o una composición abstracta) utilizando triángulos. Tienen que aparecer los siguientes tipos de triángulos:
                            Colorea las superficies con diferentes texturas. Utiliza lápices de colores y rotulador.
                            EJERCICIO 35: Documental: ¿Qué tienes debajo del sombrero?
                            Recuerda la película que vimos y reflexiona sobre ella.