Pablo Gamboa Santos. Artista del reciclado y mucho más

Os presento a un artista del reciclaje, Pablo Gamboa. Mira lo que nos cuenta en esta reseña suya.

"El arte es mi juego y mi trabajo es ser una metralleta de ideas. La creatividad es mi pilar fundamental en toda clase de proyectos. Trabajo mis obras bajo el concepto de “upcycling” término que aún no tiene un concepto en español, pero que básicamente significa, más que reciclar, dar un valor mayor (estético, funcional, económico, etc.) a lo que se reutiliza. Más allá de la variabilidad de las forma busco ampliar su significación. Se trata de una invitación al sentido. Lo desechable deja de serlo, sale del ciclo del consumo masivo para entrar en un mercado distinto: el del consumo de sentidos."

http://pablogamboa.blogspot.com/
http://pablogamboasantos.blogspot.com.es

• Reseña sobre el artista
• Basurama. Proyecto de reciclaje y creatividad
• Reciclando. Actividades creativas en torno al reciclado.

Los oficios de la Cultura: Ouka Lele, Fotógrafa

Los oficios de la Cultura es un programa documental de TVE donde un experto comparte con un joven los secretos de su trabajo. Es una invitación para conocer el mundo de la cultura, desde un lugar privilegiado: el entorno de un profesional consagrado en su Oficio y la mirada fresca y ávida de saber de alguien que acaba de llegar a este mundo.
Para ver el documental Pincha Aquí.

El Fotomontaje a través de artistas contemporáneos

Veamos en primer lugar una breve historia del fotomontaje:


Joe Webb

Joan Fontcuberta: "La fotografía no siempre es un fiel testimonio de la realidad".

Para acercarnos a la figura de Joan Fontcuberta, puedes echar un vistazo a este reportaje donde el artista nos habla acerca de la simulación y el fraude como temas recurrentes en la Historia del Arte y del Pensamiento. En dicho reportaje a raíz de un curso magistral que dirigió en la Universidad Internacional de Andalucía en Sevilla, plantea desde sus trabajos fotográficos una continua reflexión sobre la veracidad de lo representado y el valor del documento. Todo ello, y como él mismo indica, con el humor como marca de la casa.
Para visitar su web

Los abrazos del 3 de mayo

La profesora de Arte Sara López Sepulveda, en colaboración con un buen puñado de profesores y más de 100 alumnos, realizaron este extraordinario vídeo durante el curso 2014-15 en este instituto.


Me parece obligado arrancar el curso de Cultura Audiovisual e Imagen y Comunicación con este
extraordinario trabajo audiovisual, fruto del empeño desinteresado de unos profesores que aún creen que es posible la dignificación de la Escuela Pública.


En la página EDUCACIÓN 3.0, Sara nos cuenta cómo fue su realización:

Sara López Sepúlveda, profesora de 1º de Bachillerato de Artes Escénicas y Artes Gráficas en el IES Antonio Machado, en Alcalá de Henares (Madrid), ha puesto en marcha un proyecto interdisciplinar con su alumnado y profesores de otros departamentos. Se trata del flashmob ‘Los abrazos del 3 de mayo’. Ella misma nos cuenta cómo lo han llevado a cabo y las emociones que ha generado.

Este proyecto está inspirado en un flashmob organizado por el Rijksmuseum (en Amsterdam que recrea la obra maestra de Rembrandt ‘La ronda de noche’. En nuestro caso hemos dado vida a la obra de Francisco de Goya ‘Los fusilamientos’, aunque en su desarrollo da un giro brutal desembocando en la obra ‘El abrazo’ de Juan Genovés.

‘Los abrazos del 3 de mayo’ ha resultado un maravilloso proyecto interdisciplinar en el que nuestros profesores y alumnos de 1º de Bachillerato de Artes Gráficas y Artes Escénicas han trabajando en un espectacular flashmob promoviendo, más allá de la cooperación y la creatividad educativa, temas de actualidad que hacen un llamamiento a la reflexión.

En mis 11 años como docente no había tenido un alumnado tan especial, sensible, trabajador y motivado como los de este curso. Así que les propuse recrear ‘Los fusilamientos del 3 de mayo’, de Goya. Los alumnos de Artes Escénicas trabajarían desde la asignatura de Artes Escénicas, mientras que los de Artes Gráficas se encargarían del decorado, atrezzo y reportaje gráfico. La profesora de Música, por su parte, ha coordinado las bandas sonoras; y los docentes de Sociales han trabajado la Historia; desde Lengua, las notas de prensa; los departamentos de Inglés y Francés, las traducciones…

Pero al volver de las vacaciones de Navidad y tras los atentados ocurridos en Francia nos dimos cuenta de que no podíamos simplemente recrear los fusilamientos, ¡había que cambiar la historia! Así que tras varias reuniones entre profesores (del departamento de Sociales) y tener un debate reflexivo con los alumnos surgió la idea de cambiar el cuadro y transformarlo en ‘El abrazo’ de Juan Genovés.

Nuestros objetivos finales han sido:

– Abordar un proyecto conjunto, que promueva la cooperación y la creatividad a través de reuniones organizativas entre departamentos, coordinadores y alumnado.

– Establecer un marco para el debate y la reflexión conjunta en torno a cuestiones de actualidad, como el último atentado ocurrido el pasado enero en Francia.

– Crear un mensaje final acorde con las relaciones actuales entre países de la Unión Europea.

– Desde la materia de Cultura Audiovisual queríamos desarrollar un proyecto audiovisual, desde su grabación y montaje, hasta su postproducción.

– Poner en marcha un plan de difusión en redes sociales que, además de dar a conocer nuestro proyecto, invite a los alumnos a la reflexión sobre las repercusiones de ésta y futuras publicaciones.

A modo de conclusión personal,debo comentar que ha sido un proyecto muy ambicioso, nos ha llevado seis meses desarrollar y ejecutar la idea. También agotador, muy agotador, porque esto hay que hacerlo en casa quitando muchas horas de sueño, pero… ha sido muy gratificante.
De hecho, me ha pasado algo que en mis 11 años de profesora no me había ocurrido nunca. A la salida de clase me esperaba una madre, se me ha acercado, y tras unas palabras de agradecimiento por lo que este proyecto le había aportado a su hija (felicidad, ilusión, orgullo, reflexión…) ¡nos hemos dado un gran abrazo!

Puedes conocer otras experiencias que ha puesto en marcha esta profesora en su blog._______________________________________________________________________________
A continuación os dejo las dos obras pictóricas a las que hace referencia el vídeo:

Los Fusilamientos del 3 de Mayo, Francisco de Goya

El abrazo, de Juan Genovés

ENTRADAS DE INTERÉS:

• Flasmob organizado por el Museo Nacional de Amsterdan.

Cómo dibujan los artistas: Raúl Aguirre

Hoy os traigo a un artista muy especial.
Es especial por varias razones: la primera es que es mi vecino y tengo la suerte de poder ir a preguntarle y visitarle por que me pilla al lado. Algún día, con suerte, vendrá a visitarnos.
La segunda razón es que estoy enamorada de su trabajo. Desde que le conozco es uno de mis artistas preferidos. Y la tercera razón es que es una persona "diferente" y eso me ayuda mucho a aprender sobre las diferencias entre las personas y a darle mucho valor esas diferencias para aprender y enriquecerme de ellas.

Espero que os guste tanto como a mí.



Ya hemos hablado en clase de la diferencia. Aquí tenéis algunas reflexiones de las que hemos discutido con motivo de el visionado de la película "Que tienes debajo del sombrero".

¿Cómo pintan los artistas?. Jackson Pollock

Jackson Pollock (1912-1956) fue un influyente artista estadounidense y un referente en el movimiento del Expresionismo Abstracto. A continuación vemos un fragmento de la película dedicada a este pintor realizada en el año 2000.



En el siguiente vídeo podemos disfrutar de muchas obras de Pollock entremezcladas con imágenes fotográficas y cinematográficas del pintor en acción acompañadas de una excelente banda sonora.


Si quieres pintar al estilo de Jackson Pollock sin mancharte la ropa, puedes visitar esta página.

Esculturas móviles. Calder y el Arte cinético

Revisa el siguiente blog para descubrir en qué consiste el arte cinético

Alexander Calder

Artisy

Cómo trabajan los artistas: Carles Santos

Carles Santos, un artista único y polifacético a la vez Compositor, pianista, actor, cineasta, escenógrafo, performista, poeta... Tras el preestreno en Barcelona y Madrid, ahora en La 2 y en RTVE.es

Carles Santos

Arte en su más pura esencia. Las tribus del río Omo

DISEÑO DE LA PORTADA DE LA CARPETA DE FUNDAS

Como todos los años vamos a diseñar la portada de la carpeta de fundas. Es un trabajo importante porque nos va acompañar en la portada o contraportada de la carpeta durante todo el curso. Es decir va a ser una imagen que veremos casi a diario al usar la carpeta y es por eso que nos tiene que gustar mucho y causarnos muy buenas sensaciones.

En busca de modelos para nuestros dibujos

• Obras de pintores famosos
• Fotografías de bodegones
• Fotografías artísticas

El arte del s. XXI. PANDEMONIA

http://www.rubiamala.com/2012/11/la-mujer-del-momento-pandemonia.html

1ºESO, 3º ESO y 4º ESO. ¿Cómo trabajan los artistas?: Framk Gehry

Frank Owen Gehry (Toronto, Canadá, 28 de febrero de1929), es un arquitecto asentado en Estados Unidos, ganador del Premio Pritzker, reconocido por las innovadores y peculiares formas de los edificios que diseña. (Wikipedia).

Guggenheim Bilbao

Gehry es uno de los arquitectos contemporáneos que considera que la arquitectura es un arte. Cada edificio que termina Gehry debe poder ser considerado una obra de arte, así como lo es una escultura.

(sigue leyendo sobre Gehry).

Con motivo del estudio de la simetría hemos visto un documental sobre el edificio Guggenheim en Bilbao diseñado por este arquitecto. Puedes descargar el documental desde la "videoteca de humanidades". Otro enlace.

Hotel Marqués de Riscal – 01340 – Elciego (Álava)

En sus obras hay una búsqueda incesante del movimiento, la asimetría, los efectos de luz sobre los materiales y el desconcierto del observador.

No te pierdas la referencia que se hace de Gehry en un capítulo de los Simpsom.

Enlaces de interés.

• El director Sydney Pollack dirigió un documental en 2005 sobre la obra y el trabajo de Frank Gehry titulado Sketches of Frank Gehry (en español, Apuntes de Frank Gehry). Descarga.
• Entrevista con Gehry sobre el museo  Guggenhein en Bilbao.

• Obra maestra: Walt Disney Concert Hall - Frank Gehry 

1ºESO, 3º ESO y 4º ESO. ¿Cómo pintan los artistas?: Eusebio Sempere

1ºESO, 3º ESO y 4º ESO. Alexei Jawlensky

1º ESO, 3º ESO Y 4º ESO. El color y la forma orgánica de Georgia O' Keeffe

Diseño Gráfico. Manuel Estrada

Para completar nuestros conocimiento de el DISEÑO GRÁFICO os propongo la visualización de este documental dedicado a explicar esta profesión a través de uno de los diseñadores gráficos más relevante de nuestro país: Manuel Estrada:
LA AVENTURA DEL SABER: Serie "Los oficios de la Cultura" DISEÑO - GRÁFICO MANUEL ESTRADA
También incluyo esta reseña donde el autor comenta uno de sus libros:


ENTRADAS DE INTERÉS:

• Apuntes de IES Barajas sobre Conceptos básicos del diseño gráfico.

Diseño Gráfico. Los 4 elementos

Robots con materiales de reciclaje.

Como siempre, cada vez que se te ocurre una idea, buscas en Internet y aparecen un montón de personas que la ha desarrollado extensamente. Esto es lo que me ha pasado a mí con este ejercicio de ensamblaje de robots con material reciclado.
Como trabajo de fin de curso vamos a realizar una escultura muy particular. Os propongo realizar un robot con materiales de reciclado. Artistas como Ann P. Smith, Will Wagenaar, Andrea Petrachi, Lockwasher, Bennett, nos ilustran sobre el camino a seguir.

Paul Klee. Maestro de la Bauhaus

En la Fundación Juan March podemos ver una exposición de un gran pintor del s. XX. Os dejo un vídeo que ilustra esta exposición.


A continuación, si te apetece pintar como Paul Klee, sigue las siguientes recomendaciones: